贵州省智力支边办"校园心贴心"项目走进习水 助力教育工作者心理赋能

为加强中小学心理健康教育队伍建设，提升教育工作者心理调节能力，3月28日，贵州省智力支边办主办的"校园心贴心"心理健康教育专题培训在习水县隆重举行。全县各中小学分管心理健康副校长、德育主任及专职心理辅导教师近200人齐聚一堂，共同参与这场理论与实践并重的心理赋能活动。

活动由习水县教育局何局长主持。他在开场致辞中指出，随着教育改革的深化和青少年心理健康问题的凸显，教育工作者不仅承担着教学任务，更肩负着学生心理疏导的重任，"教师群体的心理健康水平直接影响校园心理健康教育质量，本次培训是提升全县心育工作专业性的重要契机"。

贵州省智力支边办公室主任杨主任在动员讲话中强调，该项目是落实省委省政府"教育强省"战略的创新实践："通过构建'专家引领+校本实践'的心理服务模式，我们不仅要为教师提供科学减压工具，更要培养一支'懂心理、善疏导、能干预'的本土化心育队伍。"他透露，该项目已覆盖全省9个市州，累计培训心理骨干教师超5000人次，形成了"一校一策"心理服务网络。

作为本次培训的亮点环节，贵州海之源心理咨询中心首席心理咨询专家、系统意识交替疗法创始人陈昌海老师进行了《系统意识交替疗法在教育工作者心理调节中的应用》专题分享。通过"情境模拟+案例分析"，陈昌海生动阐释了该疗法"认知重构—情绪剥离—行为重塑"的三维调节机制，现场演示了"压力场景可视化""情绪能量转化"等实用技巧。"当教师遇到突发性教育事件时，运用意识交替技术可在3分钟内实现心理状态重置。"陈昌海老师的理论讲解配合互动演练，引发参训教师的热烈反响。

心理咨询专题讲座强省智力支边办杨主任对心理健康的重要性价值和意义进行交流

贵州海之源心理咨询中心心理咨询应用专家陈昌海老师讲授心理咨询实操课程